DZIENNIKARSKA PRZYGODA
![Obraz](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6KS26tEi0kZahyNecVvTezPT1Br2cehnBxmSd4rO23SN-dT4Al9sK3NtGj60wZM-lFDtotBmU2VaZ4q2VfuiwpWWqL0XdhV7F7uOpr3r8F4gmDTsGVjYc1Kd-kN9GkPTxTD7At1mZDj4/w426-h640/Balladyna+dziennikarze.png)
Kolejny pomysł na omówienie Balladyny Juliusza Słowackiego w trybie off- i online to edukacyjna przygoda polegająca na zamianie uczniów w dziennikarzy przygotowujących nowy numer czasopisma Głos Gopła . Zarówno wersja stacjonarna jak i zdalna nie będzie wymagała od nas stawania na rzęsach. W prosty sposób można przygotować bazę do lekcji, w trakcie której uczniowie samodzielnie przejdą przez treść lektury i wypracują różnorodne formy wypowiedzi pisemnej. W planowaniu takich działań najbardziej lubię wykorzystywać proste, intuicyjne w obsłudze narzędzia TIK. W każdej edukacyjnej sprawie pomocny będzie Wakelet , sprawdzi się również niezawodna Canva albo specjalnie stworzony z myślą o takich inicjatywach Smore . Tym razem wybrałam jednak bardzo przydatne Google Sites , czyli googlowską stronę do tworzenia witryn internetowych. Zredagowałam wzór, wstawiłam zdjęcia, opracowałam tytuły. Podczas powtórki do egzaminu poproszę ósmoklasistów o zredagowanie tekstów. Najbardziej wzorcowe prace